Q1：为什么我画的课桌看起来总是“站不稳”？
A1：这是透视关系没找对。想象你面前有一张真实的课桌，它的四条腿不是一样长的。画简笔画时，先画一个平行四边形作为桌面，再从这个平行四边形的两个下角垂直向下画出两条线，就是前面的两条桌腿。后面的两条桌腿则要稍微短一些，分别从平行四边形的另外两个角垂直向下画。记住“近长远短”的原则，你的课桌立刻就“站稳”了。
Q2：画椅子时，怎么样才能让它看起来能“坐人”？
A2：关键在于椅面和椅背的比例。很多人会把椅背画得和椅面一样长，看起来像个盒子。正确比例是：椅背的高度大约是椅面深度的1.5倍。先画一个扁扁的长方形作为椅面，然后在其中一个长边的中点向上画一条竖线，这就是椅背的中心线。接着在中心线两边画出椅背的轮廓，高度大约是椅面宽度的1.5倍。这样一个符合人体工学的椅子就出来了。
Q3：课桌和椅子的位置怎么摆放才和谐？
A3：遵循“桌压椅”原则。在画好课桌后，椅子的前沿应该略微被课桌的下沿遮挡。具体操作是：先画好完整的课桌，然后在课桌下方画出椅子，让椅子靠背的顶部不要超过课桌桌面的下沿，同时椅子的坐垫部分和课桌的下沿有大约1-2厘米的重叠（在简笔画中）。这样看起来，学生就像是坐在桌子前面，而不是“卡”在桌子里面。
Q4：画侧面视角的课桌椅有什么诀窍？
A4：侧面视角是最容易出效果的。先画一个倒写的“L”作为椅子的侧轮廓（竖线是椅背，横线是椅面），然后在椅面右端向外延伸，画一个比椅面稍高的长方形，这就是课桌的侧面。关键在于课桌的侧面高度要比椅背高度略高，大约高出三分之一。然后在课桌侧面下方画出两条短竖线作为桌腿，桌腿的长度大约是桌面高度的二分之一。这样一个标准的侧面教室场景就画好了。
Q5：如何让我的简笔画看起来更有“学校感”？
A5：添加细节是点睛之笔。在桌面上方画一个略微倾斜的小矩形，就是课本。课本不要正着放，稍微斜一点更真实。在椅子下方画一条横线，代表地板。还可以在课桌侧面画一个小钩子，用来挂书包。这些细节虽然简单，但能让你的画瞬间从“静物素描”变成“教室一角”。最后，用粗线条勾勒轮廓，细线条画内部细节，画面层次感立显。